?

Log in

No account? Create an account
November 2nd, 2005 - Научная кунсткамера — LiveJournal [entries|archive|friends|userinfo]
Научная кунсткамера

[ website | lj ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

November 2nd, 2005

(no subject) [Nov. 2nd, 2005|11:47 am]
Научная кунсткамера
science_freaks
[ex_ex_svin4]
[Tags|]

Очередной потциент:

Уникальный эксперимент «Комсомолки»: впервые в мире экстрасенс Вадим Кузьменко взглядом двинул предмет, видя лишь его изображение

http://www.kp.ru/daily/23605/46260/print/
Link10 comments|Leave a comment

Достаточно общая теория управления. Пм-Пу СПбГУ. [Nov. 2nd, 2005|12:22 pm]
Научная кунсткамера

science_freaks

[skotin]
На факультете прикладной математики и процессов управления СПбГУ и сейчас идет курс "Достаточно общая теория управления".
Курс, насколько мне докладывали, не факультативный. Препод - могучий фрик, бывший военный, некто товарищ Зазнобин Владимир Михайлович, доцент СПбГУ.

Так вот там рассматриваются такие темы как (ну так навскидку выборка):
"Соборный интеллект в суперсистемах",
"Попутный ветер Вседержительности",
и конечно "Внутренний Предиктор СССР".

http://mera.com.ru/2004/06/23/20040623-dotu_red-2004/

http://www.dotu.ru/books/

Вот так выглядит заголовок курса ДОТУ:

"Достаточно общая теория управления
______________
Постановочные материалы учебного курса
факультета прикладной математики — процессов управления
Санкт-Петербургского государственного университета
(1997 — 2003 гг.)"


Весь текст здесь http://www.dotu.ru/files/upravlenie.zip

А вот характерый копирайт ко всем материалам общества "Мертвая Вода", глава, которой и читает курс ДОТУ для наших студентов.

© Публикуемые материалы являются достоянием Русской культуры, по какой причине никто не обладает в отношении них персональными авторскими правами. В случае присвоения себе в установленном за-коном порядке авторских прав юридическим или физическим лицом, совершивший это столкнется с воздаянием за воровство, выражающемся в непри-ятной “мистике”, выходящей за пределы юриспру-денции. Тем не менее, каждый желающий имеет полное право, исходя из свойственного ему понимания общественной пользы, копировать и тира-жировать, в том числе с коммерческими целями, настоящие материалы в полном объеме или фраг-ментарно всеми доступными ему средствами. Использующий настоящие материалы в своей деятельности, при фрагментарном их цитировании, либо же при ссылках на них, принимает на себя персональную ответственность, и в случае порож-дения им смыслового контекста, извращающего смысл настоящих материалов, как целостности, он имеет шансы столкнуться с “мистическим”, внеюридическим воздаянием.

Как сказал мне один последователь этой системы, "Ну а вам, какое дело? Студентам курс ДОТУ нравится". Не сомневаюсь, что нравится. Но тогда уж курс креативной телепатии им бы понравился вдвойне.
Link17 comments|Leave a comment

Анонимный фрик столетней давности [Nov. 2nd, 2005|02:14 pm]
Научная кунсткамера

science_freaks

[vaf]
Число пи на самом деле 3,15470053
Link2 comments|Leave a comment

[получасовой свежак?] [Nov. 2nd, 2005|03:54 pm]
Научная кунсткамера

science_freaks

[frommymind]
http://www.lenta.ru/news/2005/11/02/sound/

Физики услышали сверхсветовой звук
Американские физики продемонстрировали, что свет можно "перегнать", не нарушая при этом фундаментальных физических принципов. Джоэл Мобли из университета штата Миссисипи поставил эксперимент, где соревноваться со светом должен был звук. Строго говоря, речь при этом идет не о самих звуковых волнах, а об их групповой скорости - формальной математической характеристике, которая показывает, как быстро движется "гребень" волнового пакета.

"Обычные", то есть фазовые, скорости звука (в воздухе) и света отличаются примерно в миллион раз. В эксперименте Мобли, чтобы "ускорить" высокочастотный звук, его пропустили сквозь небольшую емкость с водой, где были взвешены 400 тысяч микроскопических пластиковых сфер. При обегании препятствий происходит дисперсия волн, то есть волны различной частоты замедляются или ускоряются по отдельности. Как выяснилось, благодаря этому их групповая скорость возрастает на пять порядков и становится больше скорости света.

Известно, что общая теория относительности не допускает, чтобы быстрее света распространялась взаимодействия или перемещались тела. В случае звуковых волн оба условия соблюдены - колеблющиеся частицы среды остаются (в среднем) на месте, а волновой пакет не может переносить новой информации. Несмотря на это, похожий эксперимент (http://lenta.ru/news/2005/08/22/c/) , где исследовалась групповая скорость световых волн, стал предметом активной критики в физических блогах и форумах.

[наука газетного формата? :)]
Link54 comments|Leave a comment

Занятное чтиво. [Nov. 2nd, 2005|07:13 pm]
Научная кунсткамера

science_freaks

[spacel0rd]
Дети Индиго инкарнировались со священной целью: возвестить о приходе нового общества, основанного на честности, сотрудничестве и любви. Они являют собой новый шаг в эволюции человечества.
Link6 comments|Leave a comment

Алексей Муханкин - человек, измученный диалектикой. [Nov. 2nd, 2005|11:51 pm]
Научная кунсткамера

science_freaks

[vypolzen]
Этот экспонат опять таки получен благодаря перепонке (www.membrana.ru). (хотя не исключаю, что он известен и за её пределами)

Здесь http://forum.membrana.ru/forum/scitech.html?parent=1052547869&page=0 товарищ в довольно агрессивной манере требует выучить, наконец, "Научное определение жизни Энгельса". Причём он искренне убеждён, что этого определения до сих пор никто (кроме него) не знает, максисмум некоторые знают сокращённый вариант, который - "форма существования белковых тел".
Этим фактом всеобщего невежества афтар объясняет все проблемы современной медицины и биологии.
Как пример безоговорочно-убедительного практического действия от использование этого чудесного определения он приводит Вакцины и Аппарат Элизарова. При этом на замечание, что вакцины были открыты задолго до Энгельса, рассказывает, что на деревянных кораблях плавали и до Архимеда. О том как именно помог Энгельс Элизарову, автор также не прояснил.
На все же замечания, касающиеся слабых мест определения и то, что биология 120 лет не стоит на месте, афтар реагирует достаточно бурно - Обвиняет всех в незнании диалектики, отправляет исповедоваться, называет такие неудобные вопросы "беспроблемными" и потому отказывается на них отвечать.

("Беспроблемные вопросы задают дети, неучи, дилетанты, словоблуды. (Нужное подчеркнуть.)
Парафраз: один дилетант может завалить своими беспроблемными вопросами сотню мудрецов. Да кто ж ему отвечать будет?")


Я же в результате настойчивых распросов, был удостоин Муханкиным почётного звания "сомневающийся(!) марксистский методист" (Несмотря на свою почти религиозную приверженность диалектике, "марксистских методистов" Муханкин люто ненавидит)

Наиболее весёлая часть дискуссии, ИМХО, на 6-7 страницах форума.
Link3 comments|Leave a comment

navigation
[ viewing | November 2nd, 2005 ]
[ go | Previous Day|Next Day ]